「コロナウイルス感染防止ポスターを描こう!」(1年S組)

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今回の学校再開にあたり、学校のあちこちにオリジナルの
啓発ポスターが貼られているのに気がつきましたか?

20cronap (1).JPG
実はこのポスターはこの休校期間中に、高校1年S組
(体育進学コース)の生徒達がiPadで作成したもの!

20cronap (3).JPG
ということで、授業担当(「科学と人間生活」)の
A先生に取り組み内容を教えてもらいました!(^^)/


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1Sの「科学と人間生活」では、現在「1編生命の科学」の「2章微生物とその利用」を学習しています。その中でウイルスに焦点を当て「コロナウイルス感染防止ポスターを描こう!」という取り組みを行いました。

目的は ①ウイルスについて学ぶこと ②得た知識をみんなのために役立てる(コロナに対して受け身にならない!)です。生徒用のiPadにインストールされている「ayasui Sketches School」という描画アプリを使用させました。
20cronap (5).jpg
 
完成したポスターはClassroomで提出してもらい、Googleサイトで閲覧できるようにして、生徒・教員で共有。その後Googleフォームを使って生徒・教員ともに投票を行いました。
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  その結果、上位に入ったポスター4枚を印刷して校内に掲示しています。20cronap (1).png
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20cronap (4).png
ちなみにこれが投票1位でした!インパクトあるなー(笑)
なお、生徒の感想や教員のアドバイスはすべて共有しています。インターネットを利用して創作物などを発信などをする場合は、特に情報の扱いには気を付けなければなりません。こういう経験を積む中で、たくさんの人の意見を聞いて、情報モラルについても学んでほしいと思っています。

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A先生、授業報告ありがとうございました!

iPadがあればオンラインでこんなこともできちゃうんですね!
この課題を通じて、きっと1年S組の生徒たちのICTスキルも
グンと上がったことでしょう!゚+.(・∀・)゚+.゚

A先生からの報告にもあったように、現在この4種類の
ポスターが校内の色んな箇所に貼られています。

20cronap (4).JPG
 
ちなみに全部で20枚あるそうなのですが、
果たして全部見つけられるかな?d(゚∀゚d)

20cronap (2).JPG

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