【ICT教育】アーカイブ
2020年3月27日
いよいよ次年度からｉＰａｄ本格導入です！
以前から予告している通り、本校では次年度から
休校騒動もあり記事化できていませんでしたが、
2月末に行われた学年末考査期間の午後には
本格導入に向けての最後の仕上げとして
ＩＣＴ研修会が2回に渡って開かれました！
たくさんの先生が参加する中で、グループワークも
交えながらの実践的な形での研修を行いました！
全員が持つことになる新高1生はもちろんですが、
学校で所有するｉＰａｄの数も増えてきましたので、
学年も授業で使う機会がぐんと増えると思いますが、
「おもギュ！（＝面白いがギュッ！と詰まった）」
のキャッチフレーズが示すように、本校の強みの一つは
先生たち自身が楽しみながら取り組んでいること！
毎回の研修も、もちろん真面目な時は真面目なのですが
基本的には笑いの絶えない中で行われています。何せ
みなさん隙あらばネタを仕込もうとされますし！（笑）
でもそんな学校だからきっと他の学校ではやらないような
ユニークな取り組みが色々とできるかも？？ せっかく4月からは学校が再開されるのですから 新年度は一体どんな新しい授業が待っているのか…… ぜひぜひ楽しみにしていて下さいね☆(^^)/
ユニークな取り組みが色々とできるかも？？ せっかく4月からは学校が再開されるのですから 新年度は一体どんな新しい授業が待っているのか…… ぜひぜひ楽しみにしていて下さいね☆(^^)/
締めのお言葉は社会科の重鎮・Ｙ先生の決意表明で！
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以上で本年度の「スクールブログ」の更新を終了します。
一年間のご愛読、ありがとうございました！m(_ _)m
2020年3月19日
高１総合探究「プクタン」まとめ
休校になってからは不定期に各学年の話題を書いてきましたが、
最終回となる今日は高校１学年の話題です！〆(ﾟ▽ﾟ*)
テーマは本校の総合探究「プクタン」について！
だったのですが、今回のことで流れてしまいまして……
それなら代わりにこのコーナーで報告！ということで、
学年主任のＫ先生に寄稿していただきました☆
写真もたくさんもらいましたのでお楽しみに～♪
総合学習から総合探究に変わった初学年。
4月から福山市についての探究学習、題して「プクタン」を行ってきました！
まずは資料やデータを集めなど、福山市について知ることから。夏休みにはフィールドワークとして、様々な施設や企業にインタビューや現地調査に行ったりもしました。
まずは資料やデータを集めなど、福山市について知ることから。夏休みにはフィールドワークとして、様々な施設や企業にインタビューや現地調査に行ったりもしました。
そして福山市のことを知っていくとともに、いろんな疑問や「こうしたら福山市がもっとよくなる！」みたいな課題も少しずつ出てきました。
集めたものを分析し、そして課題を見つけて改善案を福山市に提示したい！その目標に向かって、各グループ話し合いを重ねました。
ポイントとしては、Googleのアンケート機能を用いるなど、活動の多くをスマホなどの個人端末を使って行ったこと（特別な許可をもらいました）。
本当は、３月３日（火）に各クラスの選抜チームによる「プクタン発表会」を行う予定でしたが、コロナ感染拡大防止のためやむなく中止に。
発表会には、福山市役所の方や福山市立大学の教授にも来ていただける予定だったのでほんとに残念です。
年度明けて、実施できればとも考えていますが、今のところは何とも・・・。
しかし、実際福山市役所と連携して、生徒のアイデアが一部使われる方向に向かっているなどの成果もありました。
そして何より、どの生徒も「自分たちで調べ分析し、課題を見つけ、改善案を考える」というまさにこれからの時代に必要なスキルの向上につながったと思います！
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ということで、想いの伝わる熱いメッセージでした！
最後はこんな形になってちょっと残念ですが、
良い学習ができたようで何よりです。
高１学年の皆さんお疲れ様でした！(^^)/
そして長かった休校期間も今日で終わり、
祝日明けの土曜からは学年別に生徒が登校してきます！
久しぶりに皆さんに会えるのがとっても楽しみ♩
※次は３／２１（土）にＵＰします！
2020年3月17日
発足！チーム「TEO」☆（＆志望校決定面談）（高２）
休校期間中も不定期でお送りしている「スクールブログ」。
今回は高校２年生、５年Ｄ２組の話題です！(^^)/
以前にもお伝えしましたように、このクラスでは現在、
担任のＯ本先生のもと日々ＷＥＢホームルームが
展開されているのですが、
そんな中で生徒からの動きも出てきました！
やっぱり自主学習ばかりじゃ味気ない！(>_<)
だったらＺｏｏｍを使って集まろう！○(･∀･)o
なんと自分たちでポスターまで作ってくれました（笑）
生徒たちが決めた問題をそれぞれ解いて持ち寄り、
お互いに教えあい、学びあおうというもの！
おお、これぞまさに主体的・対話的で深い学び！Σ（・ω・）
なお、主催した生徒たちからコメントをもらっています。
「このTEO会を開く目的としては、
①学校の友人とコミュニケーションを直に取ることで学習に対する意識をたもつこと
②他人と繋がりつつ学習することで、気分転換の一助となること
③過去問という実戦問題にふれることで、模試などに備えること
④（ただ単に）教え合うことによる学力向上
②他人と繋がりつつ学習することで、気分転換の一助となること
③過去問という実戦問題にふれることで、模試などに備えること
④（ただ単に）教え合うことによる学力向上
が挙げられます。
休校ということで普段通りの学業ができないなかでも意欲を保ちつつ学習を行う方法はいくらでもあると思います。残り数日の臨時休校期間となりますが、今までに作り上げてきた個々の学習ペースを崩さないようにクラス全体で残された時間、奮闘したいとおもいます！」
……と、こんな動きも出てきていて大変頼もしいのですが、
でもやっぱり本音としては早く学校が再開されて
みんなで授業を受けたいですよね……（;´_`;）（苦笑）
一日でも早くそうなることを我々も願っています！！
PS
なお、高校２年生全体としては記事化できていませんでしたが、
３学期には恒例の「志望校決定面談」が行われました！
高３の担任の先生や進路指導部の先生からアドバイスを
受けるというのは、緊張するけど刺激がありましたよね☆
進路について色々と考えていくのも大切なことですよ！
学校が再開したらすぐにスタートダッシュができるように、
万全の準備をしておきましょうね！(｀・ω・´)ゞ
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次は３／１９（木）の予定です！
